不能怪罪大學(xué)畢業(yè)生“缺乏實踐經(jīng)驗”

　　針對當前“一方面出版業(yè)需要大量人才，另一方面編輯出版專業(yè)畢業(yè)生找工作困難重重”的現(xiàn)象，國內(nèi)幾家知名出版社的負責人在接受《中華讀書報》記者采訪時認為，現(xiàn)代出版業(yè)對人才提出了更高的要求，出版社需要有實踐經(jīng)驗、富有激情和創(chuàng)造力的人才，但一些應(yīng)屆畢業(yè)生不具備出版社要求的能力和綜合素質(zhì)，于是就形成了“現(xiàn)實需求與人才自身結(jié)構(gòu)的錯位”。 　　今年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)將達338萬，比2004年增加58萬人，增幅達20.71%。在大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)壓力日趨加大的形勢下，用人單位負責人在媒體上分析人才結(jié)構(gòu)與現(xiàn)實需求之間的關(guān)系，對大學(xué)生認識和把握自我、積極主動地參與就業(yè)競爭，應(yīng)該是有所幫助的。但是，幾名出版社負責人話里話外分明傳達出一個強烈的信號：編輯出版專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生大多沒有實踐經(jīng)驗，難以在短時間內(nèi)達到出版社的高標準嚴要求，所以入不了出版社的法眼，出版社寧可招不到人，也不會“降格”錄用大學(xué)畢業(yè)生。 　　這幾名出版社負責人的思路，在邏輯上禁不起推敲，在實踐上會產(chǎn)生明顯的負作用。須知大學(xué)生在校期間主要學(xué)習基礎(chǔ)知識和基本理論，盡管也要做社會調(diào)研、畢業(yè)實習，但畢竟很少或始終未能直接介入某一行業(yè)的實際操作，因此很難剛一畢業(yè)就成為“有實踐經(jīng)驗、富有激情和創(chuàng)造力”的高端人才。用人單位要求大學(xué)畢業(yè)生“有實踐經(jīng)驗”，是陷入了用人觀念的誤區(qū)，令人擔憂的是，眼下持這種觀念的人還不在少數(shù)。一些企業(yè)在人力資本投入方面極端吝嗇，只愿意聘用那些一上崗就能獨當一面的熟練工，以及很快就能打開局面并給企業(yè)創(chuàng)造豐厚效益的職業(yè)人員，對沒有實踐經(jīng)驗的應(yīng)屆畢業(yè)生、缺少客戶資源的求職者則一概斥之為“素質(zhì)不高”，唯恐避之不及。等而下之的更有一些企業(yè)，在招聘考試、員工試用等環(huán)節(jié)上對求職者百般挑剔、刁難、輕侮，比如要求職者回答“米的媽媽是誰？米的爸爸是誰？米的外婆是誰？”之類的腦筋急轉(zhuǎn)彎題目，主持其事者的無聊心態(tài)與輕薄作風暴露無遺。 　　一邊拒絕為“缺乏實踐經(jīng)驗”的大學(xué)畢業(yè)生提供機會，一邊卻眼巴巴盼著有“高素質(zhì)人才”前來賣命效力，某些企業(yè)感嘆的“現(xiàn)實需求與人才自身結(jié)構(gòu)的錯位”，突出反映了他們的社會責任的缺失。“企業(yè)的社會責任”（corporatesocialresponsibility，簡稱CSR）指企業(yè)在創(chuàng)造利潤、對股東利益負責的同時，還要承擔對員工、消費者、社區(qū)、環(huán)境以及政府等利益相關(guān)者的社會責任，包括遵守商業(yè)道德、生產(chǎn)安全、職業(yè)健康、保護勞動者的合法權(quán)益、保護環(huán)境、支持慈善事業(yè)、捐助社會公益、保護弱勢群體等等�！捌髽I(yè)的社會責任”的概念在西方社會十分流行，在《財富》、《福布斯》等權(quán)威商業(yè)雜志主辦的企業(yè)排名評比中，“社會責任”都是一條重要的考量標準。近些年來，中國學(xué)界、企業(yè)界和勞動保護組織也開始倡導(dǎo)這一標準。結(jié)合中國當下的就業(yè)形勢，企業(yè)吸納應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，把他們從缺少實踐經(jīng)驗的求職者培養(yǎng)成熟練員工，不但為自己積累和儲備了人才，也為減輕社會就業(yè)壓力、提高勞動者素質(zhì)做出了貢獻；而推卸吸納就業(yè)、培訓(xùn)員工的社會責任，將“缺乏實踐經(jīng)驗”的大學(xué)畢業(yè)生拒之門外，很可能引起不良的社會后果。 　　要求大學(xué)畢業(yè)生都具有豐富的實踐經(jīng)驗，既是不現(xiàn)實的，也是沒有道理的。不能一味怪罪大學(xué)畢業(yè)生“缺乏實踐經(jīng)驗”，更不能以“缺乏實踐經(jīng)驗”為由，粗暴地將他們推向社會。在“企業(yè)的社會責任”在中國成為一項強制性標準以前，被企業(yè)拒絕的大學(xué)生或許難以獲得行政和法律的救助，但無論如何，企業(yè)負責人不無得意地公開暗示不招大學(xué)畢業(yè)生，都違反了基本的企業(yè)倫理與社會倫理，應(yīng)當受到審視與質(zhì)疑。