中國高素質(zhì)大學生缺 將阻礙經(jīng)濟增長

　　據(jù)英國《金融時報》報道：咨詢公司麥肯錫（McKinsey）的一份報告稱，中國缺乏訓(xùn)練有素的畢業(yè)生，這可能阻礙中國的經(jīng)濟增長以及發(fā)展更先進的產(chǎn)業(yè)。  　　報告表示，如果中國缺乏應(yīng)用技能，英語水平低下，那么中國將更難以發(fā)展服務(wù)產(chǎn)業(yè)，比方像印度信息技術(shù)外包業(yè)，在過去10年里，印度一直在專門從事這一產(chǎn)業(yè)。  　　這一研究突出表明，中國在努力從以制造業(yè)主導(dǎo)的經(jīng)濟，向服務(wù)和研究產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)變的過程中，面臨種種困難，盡管中國目前畢業(yè)新生數(shù)量巨大。麥肯錫還預(yù)測，跨國公司在華招聘高質(zhì)量員工將面臨更多困難，因為目前有越來越多的外資企業(yè)在華擴張業(yè)務(wù)。  　　“一方面是短缺，一方面是豐富，這是個自相矛盾的問題，”麥肯錫上海辦事處負責人、報告作者之一高安德（Andrew Grant）表示，“中國的畢業(yè)生人數(shù)很多，但很少有能力勝任服務(wù)出口業(yè)的工作�！�  　　該報告基于對83位人力資源高管的訪談，這些人士認為，中國畢業(yè)生中只有不到10%擁有為外企工作的技能，而相比之下，印度的該比例則達到25%。中國今年將有310萬大學畢業(yè)生，美國則為130萬。  　　但他表示，許多中國學生所接受的那種教育，沒有教給他們?yōu)槿�球企業(yè)工作所需的實用和團隊協(xié)作技能。  　　“大學采用的是基于理論的、教科書的、事實的、導(dǎo)師傳授的教育方式，”他表示。英語教學對交談技能的重視也不足。  　　據(jù)麥肯錫稱，中國每年新培養(yǎng)出約60萬名工程師，是美國的9倍。然而，在中國160萬名年輕工程師中，只有約16萬名具備為跨國公司工作所需的實用技能和語言技能。能為跨國企業(yè)工作的大學畢業(yè)生人數(shù)比許多企業(yè)意識到的要少，而且由于中國經(jīng)濟強勁擴張，這些企業(yè)也面臨中國本土企業(yè)爭奪畢業(yè)生的激烈競爭。  　　該研究報告稱，10年后，中國將需要7.5萬名具備某種國際經(jīng)驗的經(jīng)理人。中國目前僅有約5000名此類人才。  　　印度掌握英語的程度更高，這一點將使印度比其競爭對手中國在實現(xiàn)技術(shù)雄心上更勝一籌。中國沒有掩飾對印度低成本、出口主導(dǎo)型信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的羨慕。印度已成為全球最大的離岸外包中心。  　　本站如有轉(zhuǎn)載或引用文章涉及版權(quán)問題，敬請來信告知，我們將立即刪除，多謝合作！