韓語(yǔ)人才的今年需求將增幅最大

    上周，從各等級(jí)考試報(bào)名點(diǎn)均傳來(lái)報(bào)名困難的消息。很多讀者打電話反映，今年的等級(jí)報(bào)名名額過(guò)少，很多人都想?yún)⒓訄?bào)不上名。如此之熱的態(tài)勢(shì)似乎之前僅在ＴＯＥＦＬ、ＩＥＬＴＳ等國(guó)際大型英語(yǔ)中出現(xiàn)過(guò)，小語(yǔ)種出現(xiàn)這種報(bào)名困難的現(xiàn)象還著實(shí)不多見(jiàn)。業(yè)內(nèi)人士稱，學(xué)習(xí)熱潮已悄然掀起。�K 
　　對(duì)懂行韓語(yǔ)人才的需求增幅最大 
　　趙小姐是一家韓資企業(yè)的小白領(lǐng)，她在大學(xué)學(xué)的是，但來(lái)該企業(yè)兩年的時(shí)間里，也跟著自己的韓國(guó)上司學(xué)了些地道的韓語(yǔ)。再加上平時(shí)自己也在培訓(xùn)學(xué)校報(bào)了一個(gè)韓語(yǔ)班，兩年時(shí)間下來(lái)，對(duì)這門外語(yǔ)已經(jīng)有了比較不錯(cuò)的基礎(chǔ)。前幾天，公司通知她，要派她到韓國(guó)公司本部去，在走之前，她希望能有機(jī)會(huì)集中練一下自己的口語(yǔ)，但連跑了幾家學(xué)校都被告知沒(méi)有適合她的課程，讓她失望而返。 
　　像趙小姐這樣，對(duì)有了更高層次要求的人不在少數(shù)。他們大多是各外企公司的白領(lǐng)，平時(shí)需要接觸熟練的或更深度化、專業(yè)化的語(yǔ)言氛圍，所以單純的“零起步”式語(yǔ)言已不能滿足市場(chǎng)需求。�K�K 
　　人才市場(chǎng)需求大 
　　據(jù)中華英才網(wǎng)獵頭部負(fù)責(zé)人葉慧介紹，對(duì)人才的需求一直都在呈上升趨勢(shì)，今年更是出現(xiàn)了３０％—４０％的增幅，增幅最大的出現(xiàn)在和韓語(yǔ)兩種語(yǔ)言上。葉慧說(shuō)，很多職位都要求中高層管理者掌握某種。但并不是要求他們具備有專業(yè)的語(yǔ)言背景，或強(qiáng)制要求達(dá)到多少級(jí)以上。各公司的要求多是希望能用這些語(yǔ)言進(jìn)行交流，對(duì)同行業(yè)間的信息掌握能及時(shí)準(zhǔn)確即可。自從這個(gè)趨勢(shì)出現(xiàn)之后，很多中高層人士都開始在業(yè)余時(shí)間，以求增加自己的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。 
　　品種單一 
　　除了從語(yǔ)言基礎(chǔ)開始外，并不如那樣多樣、精彩，其課程種類的設(shè)置也不像那樣五花八門。作為語(yǔ)言的主要教學(xué)方式，在市場(chǎng)里卻難覓其蹤跡。記者走訪了多家機(jī)構(gòu)，均被告知沒(méi)有開辦相關(guān)課程。多數(shù)學(xué)校是將訓(xùn)練結(jié)合在“零起點(diǎn)”系列課程當(dāng)中，在一些級(jí)別比較高的課上會(huì)安排教師與學(xué)生進(jìn)行對(duì)話訓(xùn)練。專門的課程則不多見(jiàn)。學(xué)生平時(shí)只能是見(jiàn)縫插針地和老師進(jìn)行交流。像德、法、日、韓等平時(shí)比較常見(jiàn)的語(yǔ)種，還能到學(xué)院或找本企業(yè)的同事來(lái)練習(xí)。如果是比較偏的語(yǔ)種，就沒(méi)辦法了�！　〕杀敬� 
　　一些學(xué)校的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人解釋說(shuō)，之所以一直以來(lái)都沒(méi)有開設(shè)，是根據(jù)市場(chǎng)需求決定的。對(duì)于的需求逐步旺盛是近幾年的事，很多學(xué)校從沒(méi)有課程到開始增設(shè)也才短短的一段時(shí)間而已。的市場(chǎng)價(jià)格本來(lái)就高于同類２０％左右，而價(jià)格又在整個(gè)體系中屬于中上游的位置。如果開設(shè)課程，就擺明了是一種高端語(yǔ)言。是否會(huì)被消費(fèi)者接受，也是機(jī)構(gòu)考慮的主要因素。而且要開辦班，必須具備比較扎實(shí)的軟硬件基礎(chǔ)，這種成本的投入對(duì)校方來(lái)說(shuō)，風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)太大。�K�K 
　　渠道多樣 
　　雖然市場(chǎng)上見(jiàn)到的的教學(xué)內(nèi)容的差異度很小，但所幸其渠道還比較多：首先，一般大型綜合類學(xué)校都會(huì)開設(shè)班。第二，各大學(xué)會(huì)有自己的輔導(dǎo)班課程。尤其以一些語(yǔ)言學(xué)院更專業(yè)，如北京語(yǔ)言大學(xué)、學(xué)院等。還有像北師大、北大、人大等諸多知名學(xué)府也紛紛運(yùn)用自己的教師資源開設(shè)相關(guān)課程。第三，是各國(guó)駐華使館的文化處等部門開辦的短期語(yǔ)言。這類課程主要針對(duì)即將出國(guó)到該國(guó)家的中國(guó)人。對(duì)學(xué)員的語(yǔ)言要求很高，往往都要求具備一定的語(yǔ)言素質(zhì)，而不會(huì)開設(shè)從零起步的課程。