營養(yǎng)講師培養(yǎng)計(jì)劃啟動(dòng) 9月在全國推廣
隨著《國民營養(yǎng)條例》的出臺(tái),各大公共營養(yǎng)師專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)迎來了難得的發(fā)展機(jī)遇,營養(yǎng)講師成為眾多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)爭搶的對(duì)象。近段時(shí)間,營養(yǎng)講師的課時(shí)費(fèi)因人才緊俏而飛速上漲,不少白領(lǐng)人士看準(zhǔn)目標(biāo)后紛紛加入營養(yǎng)講師的培訓(xùn)計(jì)劃。
來自均衡營養(yǎng)學(xué)校的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,營養(yǎng)師越來越受社會(huì)青睞。全國各地很多公司及單位工會(huì)、老干局、婦聯(lián)等關(guān)注健康的團(tuán)隊(duì)紛紛向?qū)W校發(fā)來人才培養(yǎng)訂單。目前,cettic公共營養(yǎng)師培訓(xùn)中心已擬定2006-2008年cettic公共營養(yǎng)師培訓(xùn)中心師資培養(yǎng)計(jì)劃,計(jì)劃逐步建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、數(shù)量適宜的講師隊(duì)伍,營養(yǎng)講師通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和階段工作,逐漸成長為專業(yè)公共營養(yǎng)師培訓(xùn)師資。中心7月首先在成都、北京等10個(gè)城市,采用模塊化教學(xué)和實(shí)行學(xué)分制教學(xué),以4+x為教學(xué)單元,提高培訓(xùn)效果。從而為講師的可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),待試運(yùn)行成熟后,9月在全國推廣。
來自均衡營養(yǎng)學(xué)校的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,營養(yǎng)師越來越受社會(huì)青睞。全國各地很多公司及單位工會(huì)、老干局、婦聯(lián)等關(guān)注健康的團(tuán)隊(duì)紛紛向?qū)W校發(fā)來人才培養(yǎng)訂單。目前,cettic公共營養(yǎng)師培訓(xùn)中心已擬定2006-2008年cettic公共營養(yǎng)師培訓(xùn)中心師資培養(yǎng)計(jì)劃,計(jì)劃逐步建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、數(shù)量適宜的講師隊(duì)伍,營養(yǎng)講師通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和階段工作,逐漸成長為專業(yè)公共營養(yǎng)師培訓(xùn)師資。中心7月首先在成都、北京等10個(gè)城市,采用模塊化教學(xué)和實(shí)行學(xué)分制教學(xué),以4+x為教學(xué)單元,提高培訓(xùn)效果。從而為講師的可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),待試運(yùn)行成熟后,9月在全國推廣。
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