溫州大學"奧康班"開班 校企聯(lián)合新模式

    “當你們走向社會，必須保持一種空杯心態(tài)，因為社會是一所比大學更高級的學府。在社會這所學校里，你們還是一名小學生。不是社會不需要你們，而是你們的能力達不到社會的要求。”11月6日，溫州大學“奧康班”合作簽字儀式暨開班典禮在溫州大學茶山南校區(qū)舉行，溫州大學黨委書記陳艾華、奧康集團總裁王振滔等出席了簽約、授牌儀式。王振滔對首期101名學員做了別具一格的“動員令”。

　　一切以學生利益為核心

　　據王振滔介紹，此次奧康集團與溫州大學的合作與以往校企合作的區(qū)別在于，“奧康班”一切以學生利益為核心，本著培養(yǎng)學生的實戰(zhàn)能力為目的，根據學生的需求設置課程和資源配置。“學業(yè)完成后，你可以選擇奧康，當然奧康也會優(yōu)先考慮你，但你也可以考慮到其他企業(yè)就業(yè)�！眾W康集團人才資源中心總監(jiān)江興華說，“報名當天就有1000多名學生現(xiàn)場咨詢，近800名學生遞交了簡歷并參加面試。我們實行免費入學，今后將每年舉辦一期，名額將逐步增加�！�

    校企合作實現(xiàn)三方面突破

　　此次是自由選擇的“雙向式”合作，而非“訂單式”的合作�！皧W康班”畢業(yè)生自主選擇是否到奧康就業(yè)。在同等應聘條件下，奧康會優(yōu)先考慮“奧康班”學員。

　　采取企業(yè)文化與企業(yè)實踐相結合的教學方式而非單一的理論學習模式。怎樣成為企業(yè)優(yōu)秀的員工，演講與溝通技巧，企業(yè)財務管理與會計操作實務，商務禮儀與時間管理，企業(yè)的營銷策略與技巧，如何進行職業(yè)生涯規(guī)劃等都將是必修課。

　　首次將“戶外拓展”納入到學習范圍，這對于中國傳統(tǒng)的教育是一種新的突破，使學生在拓展培訓中體驗生活、養(yǎng)成團隊意識等。在傳統(tǒng)理論學習的基礎上增加了更加深入的實踐項目，有利于學生畢業(yè)后較好地適應社會。

　　這種合作模式的意義在于為社會培養(yǎng)了綜合性人才，為學校培養(yǎng)了社會性人才，為企業(yè)培養(yǎng)了適應性人才，因而是一種更加開放、更為有序的人才供應鏈模式。

    高等教育的嘗試

　　溫州大學在此次合作中有力推進了其“服務溫州行動計劃”和“雙百人才聯(lián)動工程”。它既高校拓寬大學生就業(yè)新渠道的實踐，也是高校重視體驗教育的一次新體現(xiàn)，還是高校整合校內外優(yōu)秀師資力量的一次新行動。溫州大學“奧康班”師資隊伍除了溫州大學講師團外，還有奧康集團由優(yōu)秀管理者組成的內部講師團，以及外聘的國內外專家、學者組成的講師團。