IT行業(yè)的兩旺與兩難

　　隨著IT教育的迅速發(fā)展，IT行業(yè)對IT人才的需求進一步加大， 然而往往剛邁出校園的大學生們，卻感覺求職比登天還難。

　　企業(yè)對IT人才需求旺，學校畢業(yè)生供給旺，然而，企業(yè)招聘難，難在哪里？畢業(yè)生就業(yè)難，又難在哪里？這種兩旺兩難的現象，從一個側面反映出學校的IT教育培養(yǎng)出來的大學生們，并不符合社會的需求，教育結果與企業(yè)需求之間出現了脫節(jié)，從而造成兩旺兩難的局面。

　　從1999年全國高校大范圍開始擴招，大學生們的數量和素質逐漸成為一個較具爭議的話題，高校畢業(yè)生是否無法滿足社會的真實需求？學校教育和培養(yǎng)人才的目標是否與社會需求脫軌？

　　眾所周知，擴招的目的是擴大學校的生源，促進教育消費，從而提高教育投資。但是擴招后，部分學校的教學設備跟不上，很多大學的計算機課都是幾百人的大教室，硬件設施不完善，直接導致了動手能力薄弱。一般高校出來的大學生在計算機方面并沒有什么優(yōu)勢可言，這也就是他們找工作難的重要原因。

　　IT這個行業(yè)，不僅僅需要理論知識，更需要的是實用型、技術過硬、綜合能力強的人才。所以，高校畢業(yè)生求職面臨的第一道門檻就是技能與經驗的考驗。由于學校往往注重學生的素質教育和理論知識，而忽略了對學生的實踐能力培訓。越來越多的在校學子將目光投向了校外IT培訓。

　　社會上正規(guī)的專業(yè)IT培訓機構，課程專為各種IT類認證考試量身設置，針對性強，并且根據認證考試的特點，對學員進行專項培養(yǎng)，尤其是實際操作能力。經過這種專業(yè)的IT培訓，一方面結合了理論和實踐，另一方面學生可以從實踐中慢慢積累經驗，在畢業(yè)之前就具備了很高的職業(yè)競爭力。

　　在就業(yè)壓力之下，IT教育不斷完善，IT人才輩出，兩旺兩難的局面必將打破。