全國(guó)公務(wù)員能力建設(shè)示范班開講 9種能力必須具備
人事部已下發(fā)《國(guó)家公務(wù)員通用能力標(biāo)準(zhǔn)框架(試行)》,提出作為一名公務(wù)員必須具備以下9種通用能力:政治鑒別能力、依法行政能力、公共服務(wù)能力、調(diào)查研究能力、學(xué)習(xí)能力、溝通協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力和心理調(diào)適能力
本報(bào)訊 作為一名合格的公務(wù)員,必須具備溝通協(xié)調(diào)等9項(xiàng)通用能力。昨天上午,由人事部舉辦的全國(guó)公務(wù)員能力建設(shè)示范班在廣州開講。在4天的培訓(xùn)時(shí)間里,與會(huì)專家將就9種通用能力及提升途徑和方法進(jìn)行講解。
公務(wù)員作風(fēng)代表國(guó)家形象
在昨天的開班儀式上,人事部公務(wù)員管理司劉嘉林司長(zhǎng)說(shuō),公務(wù)員能力的建設(shè)非常重要,公務(wù)員的能力代表一個(gè)國(guó)家的能力,公務(wù)員的作風(fēng)就代表了國(guó)家的形象,公務(wù)員的綜合能力也代表了一個(gè)國(guó)家的綜合實(shí)力,因此必須注重對(duì)公務(wù)員能力素質(zhì)的培養(yǎng)。
據(jù)悉,此前人事部已經(jīng)下發(fā)了《國(guó)家公務(wù)員通用能力標(biāo)準(zhǔn)框架(試行)》,框架以黨和政府對(duì)公務(wù)員隊(duì)伍的素質(zhì)要求為依據(jù),從政治思想、行政管理工作、自身發(fā)展、心理調(diào)適等方面著手,提出作為一名公務(wù)員必須具備9種通用能力。昨天開始舉行的示范班上,共有來(lái)自各地人事廳局和國(guó)務(wù)院有關(guān)部委、直屬機(jī)構(gòu)人事部門負(fù)責(zé)公務(wù)員培訓(xùn)的近100名人事官員參加了培訓(xùn)。
公務(wù)員必備9種通用能力
據(jù)劉嘉林介紹,人事部關(guān)于公務(wù)員能力建設(shè)的問題早在四五年之前就開始研究,原先的想法是公務(wù)員要具有“8+X”種能力,就是說(shuō)公務(wù)員在具有基本的8種能力之外,還要根據(jù)自己工作職務(wù)的不同再相應(yīng)增加不同的能力。但是,后來(lái)由于各種原因無(wú)法推行,人事部門就改變?cè)瓉?lái)的想法在全國(guó)推行9種公務(wù)員通用的能力。
按照《國(guó)家公務(wù)員通用能力標(biāo)準(zhǔn)框架(試行)》的要求,作為一名公務(wù)員必須具備以下9種通用能力:政治鑒別能力、依法行政能力、公共服務(wù)能力、調(diào)查研究能力、學(xué)習(xí)能力、溝通協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力和心理調(diào)適能力。本次培訓(xùn),來(lái)自中央黨校、中國(guó)工程院、中國(guó)政法大學(xué)、上海明德研究所和廣州市社科院等科研院所的專家將圍繞這9種通用能力,對(duì)各地人事部門的培訓(xùn)者進(jìn)行培訓(xùn)。
下有對(duì)策說(shuō)明缺乏政治鑒別力
昨天下午,來(lái)自中央黨校哲學(xué)部的毛衛(wèi)平教授就如何提高政治鑒別能力進(jìn)行了講解。他指出,現(xiàn)在有的人隨心所欲自搞一套,不認(rèn)真執(zhí)行中央的方針政策和工作部署,甚至搞“上有政策,下有對(duì)策”,這不僅損害國(guó)家的全局利益,而且侵犯群眾的切身利益,是缺乏政治鑒別力的突出表現(xiàn)。
毛衛(wèi)平說(shuō),政治鑒別能力是國(guó)家公務(wù)員不可缺少的重要素質(zhì)。要提高政治鑒別能力,必須有堅(jiān)定的政治立場(chǎng),掌握科學(xué)的世界觀和方法論,具備扎實(shí)的政治理論功底,要清醒地判斷政治形勢(shì),認(rèn)真執(zhí)行政策。
他說(shuō),考察一個(gè)人的政治鑒別能力,應(yīng)當(dāng)把考察在重大問題上和關(guān)鍵時(shí)刻的表現(xiàn)與對(duì)日常細(xì)節(jié)的觀察結(jié)合起來(lái)。在考察中,要防止先入為主和只聽其言而不重視考察其實(shí)際表現(xiàn)。
【實(shí)例一】
向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)要注意三大忌諱
在昨天的講座之中,劉嘉林還結(jié)合公務(wù)員工作的實(shí)際,詳細(xì)闡述了“公務(wù)員如何與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通”,并且提出公務(wù)員在向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)工作中要注意“3大忌諱”。
劉嘉林說(shuō),與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的溝通要有針對(duì)性,比如與宏觀型的領(lǐng)導(dǎo)在溝通時(shí)主要向他講述一個(gè)事件的結(jié)果,對(duì)一個(gè)細(xì)密型的領(lǐng)導(dǎo)則要向他詳細(xì)講述事件的過程和程序,對(duì)服從型的領(lǐng)導(dǎo)則要向他說(shuō)明事情是否按照上級(jí)的意圖來(lái)安排的。
最后,劉嘉林還說(shuō),在請(qǐng)示匯報(bào)工作的時(shí)候要注意3大忌諱:首先,不要跨級(jí)帶帽,也就是說(shuō)在向某一領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示工作的時(shí)候,不要說(shuō)“××領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)同意”,這樣會(huì)引起該領(lǐng)導(dǎo)的反感;第二,不要通過多種渠道,也就是說(shuō)不要把一個(gè)工作向多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,這樣往往適得其反;第三,不要只講成績(jī),這樣領(lǐng)導(dǎo)會(huì)認(rèn)為你沒有開拓精神,只干容易的事情,把難的事情都留給別人。
【實(shí)例二】
如何調(diào)節(jié)仕途中的“落選”心態(tài)
政府官員在仕途順利的時(shí)候,往往春風(fēng)得意,可是一旦在升職的過程中“落選”,便會(huì)出現(xiàn)很多問題,輕則影響情緒,重則影響身體健康。在昨天的講座上,劉嘉林就此給很多升職中遇到類似問題的公務(wù)員開出了幾劑“藥方”。
劉嘉林說(shuō),公務(wù)員尤其是政府官員遇到了這類問題要學(xué)會(huì)自我調(diào)適,進(jìn)行多方面的溝通。既可以橫向溝通,可以比較一下許多兒時(shí)的伙伴現(xiàn)在還不如自己;也可以進(jìn)行縱向溝通,看看古人遇到這樣的問題是如何解決的。當(dāng)然,你也可以發(fā)泄,比如去長(zhǎng)跑、打球或者寫詩(shī)、小酌等等。
劉嘉林還表示,“陽(yáng)光不能總是照在你一個(gè)人身上,否則就是失衡了。別人能上,表明別人也是具備相當(dāng)?shù)哪芰!?
本報(bào)訊 作為一名合格的公務(wù)員,必須具備溝通協(xié)調(diào)等9項(xiàng)通用能力。昨天上午,由人事部舉辦的全國(guó)公務(wù)員能力建設(shè)示范班在廣州開講。在4天的培訓(xùn)時(shí)間里,與會(huì)專家將就9種通用能力及提升途徑和方法進(jìn)行講解。
公務(wù)員作風(fēng)代表國(guó)家形象
在昨天的開班儀式上,人事部公務(wù)員管理司劉嘉林司長(zhǎng)說(shuō),公務(wù)員能力的建設(shè)非常重要,公務(wù)員的能力代表一個(gè)國(guó)家的能力,公務(wù)員的作風(fēng)就代表了國(guó)家的形象,公務(wù)員的綜合能力也代表了一個(gè)國(guó)家的綜合實(shí)力,因此必須注重對(duì)公務(wù)員能力素質(zhì)的培養(yǎng)。
據(jù)悉,此前人事部已經(jīng)下發(fā)了《國(guó)家公務(wù)員通用能力標(biāo)準(zhǔn)框架(試行)》,框架以黨和政府對(duì)公務(wù)員隊(duì)伍的素質(zhì)要求為依據(jù),從政治思想、行政管理工作、自身發(fā)展、心理調(diào)適等方面著手,提出作為一名公務(wù)員必須具備9種通用能力。昨天開始舉行的示范班上,共有來(lái)自各地人事廳局和國(guó)務(wù)院有關(guān)部委、直屬機(jī)構(gòu)人事部門負(fù)責(zé)公務(wù)員培訓(xùn)的近100名人事官員參加了培訓(xùn)。
公務(wù)員必備9種通用能力
據(jù)劉嘉林介紹,人事部關(guān)于公務(wù)員能力建設(shè)的問題早在四五年之前就開始研究,原先的想法是公務(wù)員要具有“8+X”種能力,就是說(shuō)公務(wù)員在具有基本的8種能力之外,還要根據(jù)自己工作職務(wù)的不同再相應(yīng)增加不同的能力。但是,后來(lái)由于各種原因無(wú)法推行,人事部門就改變?cè)瓉?lái)的想法在全國(guó)推行9種公務(wù)員通用的能力。
按照《國(guó)家公務(wù)員通用能力標(biāo)準(zhǔn)框架(試行)》的要求,作為一名公務(wù)員必須具備以下9種通用能力:政治鑒別能力、依法行政能力、公共服務(wù)能力、調(diào)查研究能力、學(xué)習(xí)能力、溝通協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力和心理調(diào)適能力。本次培訓(xùn),來(lái)自中央黨校、中國(guó)工程院、中國(guó)政法大學(xué)、上海明德研究所和廣州市社科院等科研院所的專家將圍繞這9種通用能力,對(duì)各地人事部門的培訓(xùn)者進(jìn)行培訓(xùn)。
下有對(duì)策說(shuō)明缺乏政治鑒別力
昨天下午,來(lái)自中央黨校哲學(xué)部的毛衛(wèi)平教授就如何提高政治鑒別能力進(jìn)行了講解。他指出,現(xiàn)在有的人隨心所欲自搞一套,不認(rèn)真執(zhí)行中央的方針政策和工作部署,甚至搞“上有政策,下有對(duì)策”,這不僅損害國(guó)家的全局利益,而且侵犯群眾的切身利益,是缺乏政治鑒別力的突出表現(xiàn)。
毛衛(wèi)平說(shuō),政治鑒別能力是國(guó)家公務(wù)員不可缺少的重要素質(zhì)。要提高政治鑒別能力,必須有堅(jiān)定的政治立場(chǎng),掌握科學(xué)的世界觀和方法論,具備扎實(shí)的政治理論功底,要清醒地判斷政治形勢(shì),認(rèn)真執(zhí)行政策。
他說(shuō),考察一個(gè)人的政治鑒別能力,應(yīng)當(dāng)把考察在重大問題上和關(guān)鍵時(shí)刻的表現(xiàn)與對(duì)日常細(xì)節(jié)的觀察結(jié)合起來(lái)。在考察中,要防止先入為主和只聽其言而不重視考察其實(shí)際表現(xiàn)。
【實(shí)例一】
向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)要注意三大忌諱
在昨天的講座之中,劉嘉林還結(jié)合公務(wù)員工作的實(shí)際,詳細(xì)闡述了“公務(wù)員如何與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通”,并且提出公務(wù)員在向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)工作中要注意“3大忌諱”。
劉嘉林說(shuō),與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的溝通要有針對(duì)性,比如與宏觀型的領(lǐng)導(dǎo)在溝通時(shí)主要向他講述一個(gè)事件的結(jié)果,對(duì)一個(gè)細(xì)密型的領(lǐng)導(dǎo)則要向他詳細(xì)講述事件的過程和程序,對(duì)服從型的領(lǐng)導(dǎo)則要向他說(shuō)明事情是否按照上級(jí)的意圖來(lái)安排的。
最后,劉嘉林還說(shuō),在請(qǐng)示匯報(bào)工作的時(shí)候要注意3大忌諱:首先,不要跨級(jí)帶帽,也就是說(shuō)在向某一領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示工作的時(shí)候,不要說(shuō)“××領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)同意”,這樣會(huì)引起該領(lǐng)導(dǎo)的反感;第二,不要通過多種渠道,也就是說(shuō)不要把一個(gè)工作向多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,這樣往往適得其反;第三,不要只講成績(jī),這樣領(lǐng)導(dǎo)會(huì)認(rèn)為你沒有開拓精神,只干容易的事情,把難的事情都留給別人。
【實(shí)例二】
如何調(diào)節(jié)仕途中的“落選”心態(tài)
政府官員在仕途順利的時(shí)候,往往春風(fēng)得意,可是一旦在升職的過程中“落選”,便會(huì)出現(xiàn)很多問題,輕則影響情緒,重則影響身體健康。在昨天的講座上,劉嘉林就此給很多升職中遇到類似問題的公務(wù)員開出了幾劑“藥方”。
劉嘉林說(shuō),公務(wù)員尤其是政府官員遇到了這類問題要學(xué)會(huì)自我調(diào)適,進(jìn)行多方面的溝通。既可以橫向溝通,可以比較一下許多兒時(shí)的伙伴現(xiàn)在還不如自己;也可以進(jìn)行縱向溝通,看看古人遇到這樣的問題是如何解決的。當(dāng)然,你也可以發(fā)泄,比如去長(zhǎng)跑、打球或者寫詩(shī)、小酌等等。
劉嘉林還表示,“陽(yáng)光不能總是照在你一個(gè)人身上,否則就是失衡了。別人能上,表明別人也是具備相當(dāng)?shù)哪芰!?
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