畢業(yè)生：不要讓求職的路越走越窄

當(dāng)前，社會就業(yè)壓力很大，競爭十分激烈，尤其是應(yīng)屆畢業(yè)生，“缺乏工作經(jīng)驗”更成為他們心中永遠(yuǎn)的痛！于是就有不少應(yīng)屆畢業(yè)生或面臨畢業(yè)的學(xué)生對求職缺乏足夠的信心，甚至患上了“求職恐懼癥”。 就個人而言，每一位畢業(yè)生的第一次求職幾乎是他一生當(dāng)中歷次求職最容易的，此后的求職一次比一次難，那么，為什么會出現(xiàn)求職的道路越走越窄的局面呢？對此，我們要破除求職過程中“工作經(jīng)驗”的迷信，用客觀的分析說明這樣的事實(shí)－－強(qiáng)化自我，提高競爭力。 一、應(yīng)持有的幾個“系統(tǒng)性”觀點(diǎn) １、剛踏入社會面臨求職的畢業(yè)生也許很羨慕那些“有工作經(jīng)驗”的人，其實(shí)，社會上每一個人都是從“沒有工作經(jīng)驗”開始起步的，每一個應(yīng)屆畢業(yè)生都必須跨過這一關(guān)，而且應(yīng)該有理由相信自己能夠跨過這一關(guān)。 ２、其實(shí)，那些“有工作經(jīng)驗”的人，在求職過程中同樣面臨“工作經(jīng)驗”的問題：也許工作年限不足，也許還欠缺“外企”的工作經(jīng)驗，也許還欠缺某一行業(yè)的工作經(jīng)驗，也許還欠缺某類職務(wù)的工作經(jīng)驗。說白了，“工作經(jīng)驗”是任何一位求職者都可能面臨的問題，而不僅僅是應(yīng)屆畢業(yè)生才需要面對的。 ３、不要誤以為用人單位只想用“最優(yōu)秀的人”，實(shí)際上用人單位只想用“最合適的人”。 二、應(yīng)屆畢業(yè)生求職的優(yōu)勢 １、可塑性強(qiáng)，工作選擇范圍廣。 俗話說，一張白紙可以畫出最美、最好的畫。應(yīng)屆畢業(yè)生既然沒什么工作經(jīng)驗，也就說明有更多的工作可以使他們有勇氣、有興趣去嘗試一下，生產(chǎn)、營銷、人力資源等環(huán)節(jié)的工作都能成為一個應(yīng)屆畢業(yè)生的選擇目標(biāo)，房地產(chǎn)、金融、旅游酒店、連鎖超市、制造業(yè)等行業(yè)都可以讓應(yīng)屆畢業(yè)生一顯身手，這本身就是應(yīng)屆畢業(yè)生求職的優(yōu)勢之一。 ２、有質(zhì)樸的朝氣，有質(zhì)樸的活力。 朝氣和活力無疑是一種優(yōu)勢，應(yīng)屆畢業(yè)生的朝氣和活力是不加粉飾、自然表露的，是質(zhì)樸的朝氣和質(zhì)樸的活力，真正成為求職的優(yōu)勢，更具感染力，更能打動招聘單位。 ３、薪酬要求相對較低 當(dāng)幾個人都可以勝任某職位時，用人單位往往會選擇薪酬要求相對較低者，應(yīng)屆畢業(yè)生相對于有一定工作經(jīng)驗的求職者而言，在這方面的優(yōu)勢是明顯的。 ４、成見少，更具包容性。 應(yīng)屆畢業(yè)生接觸社會少，工作經(jīng)驗少，自然成見也少，在心態(tài)上更具包容性、更為謙虛，較少與用人單位發(fā)生觀念上、文化上的分歧。恰恰是一些有工作經(jīng)驗的求職者，往往受過往經(jīng)驗的影響，看問題不夠客觀，容易引起招聘單位的質(zhì)疑，給求職造成障礙。 三、求職的道路越走越窄？ 人人渴望獲得成功，如果你還沒有開始自己創(chuàng)業(yè)，也還沒有成為自由職業(yè)者，你只能通過求職進(jìn)入一家企業(yè)，獲得一個成長的平臺，在這個平臺上尋求個人的發(fā)展－－這是求職的根本意義所在。但是，社會、市場的劇烈變化，以及生存壓力所帶來的心理影響，使很多人在求職及日常工作中逐漸忽略了所要追求的根本－－在歷次求職與離職的反復(fù)中，真正增加的不是工作經(jīng)驗和技能，而是“找工作”的經(jīng)驗。 隨著工作年限的增加，對自己工資待遇的要求越來越高，對自己的工作環(huán)境越來越挑，同時誤以為自己的專業(yè)背景越來越鮮明、越來越深化－－其實(shí)往往是專業(yè)背景越來越窄，這一點(diǎn)對求職而言是致命的。 為了避免使求職的道路越走越窄，我們提出以下三點(diǎn)衷告： １、在求職以及日常工作過程中，不要忽略用發(fā)展的眼光看待自己的求職和工作。有了個人的發(fā)展目標(biāo)，就懂得什么是要堅持的，什么是可以放棄的，什么是可以忍讓的－－恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)會使人變得更堅韌、更有效率。 ２、要有學(xué)習(xí)的沖動，站在個人發(fā)展的角度，通過各種渠道和方法（如思考、觀察、看書、與人溝通、參加培訓(xùn)等）使自己沉浸在學(xué)習(xí)的快樂中，從而保持學(xué)習(xí)的持續(xù)性和有效性，這才是確保個人進(jìn)步的最有效的手段。要知道，不包含“學(xué)習(xí)”的“工作經(jīng)驗”是沒有競爭意義的。 ３、強(qiáng)化個人專業(yè)“深度”的同時，也要適當(dāng)保持專業(yè)的“寬度”，成為所謂“Ｔ”型人才，在變化日益快速的今天，這一點(diǎn)對于保持個人競爭力有著十分重要的意義。