智障兒想送模擬媽媽紅皮鞋

    為培養(yǎng)自立自強的能力，智障孩子離開父母，住進了社區(qū)援助中心模擬家庭。昨下午，沙坪壩區(qū)顯豐大道8號1期2幢—2—2，重慶市慧靈智障人士社區(qū)援助中心，小季（化名），小梅（化名）等6個孩子，被模擬媽媽黃珍接走，開始他們的模擬家庭生活。今早，他們又將回到援助中心開始一天的學(xué)習(xí)。

　　援助中心設(shè)在一幢居民樓內(nèi)，共有20個智障孩子在此學(xué)習(xí)�？蛷d很大，四面墻上貼著各類工作表格。孩子們在屋內(nèi)玩耍打鬧。另一個房間是孩子們的工作室，里面整齊碼放著他們的勞動成果——制作好的書簽。

　　中心于今年3月成立了3個模擬家庭，每家6個孩子，分散在援助中心附近社區(qū)，每家配有一位專職模擬媽媽和一位志愿者兼職的助理。

　　下午4時30分，模擬媽媽準(zhǔn)時來到中心接孩子。孩子中有些已20多歲，見到媽媽，孩子們很高興。記者跟隨黃珍媽媽來到4號家庭。恰遇停電。一家人在客廳點起蠟燭。4號家庭兩室一廳，每個臥室里有4架高低木床，屋內(nèi)干凈整潔。

　　助理張洪鉻組織孩子們寫作業(yè)，4個孩子圍坐在燭光前練字算數(shù)，有不懂的大吼著向哥哥請教。張笑說，孩子們有想法都會直接表達出來，不會掩飾。

　　張洪鉻22歲，每周抽兩三天到模擬家庭和孩子們一起生活。他說，有一次晚餐吃火鍋，他有事離開�；貋砗螅�孩子們圍著他表示歉意——因為沒等他一起吃�！八麄兊那楦泻軜銓��！�

　　4號家庭黃媽媽是總管。每天早上6時30分，黃先起床為孩子們準(zhǔn)備早點，7時30分準(zhǔn)時叫他們起床。然后洗漱用餐，去中心培訓(xùn)。下午再接他們回來。和普通家庭一樣，孩子們會在媽媽帶領(lǐng)下出去逛街購物。黃說，帶他們出去，是培養(yǎng)他們自我生活的能力。媽媽會分配孩子們買米、買鹽、買醋，讓他們從中學(xué)會認錢，找東西等生活技能。

　　每周五，孩子們自己的父母將他們接回家。這時他們會不舍地與伙伴們分離。黃媽媽說，與這些孩子一樣，生活中的點滴讓她感動。有一回小怡（化名）見黃手機沒有掛繩，趁周五回家，他花5角錢買了一根。周一回到模擬家庭，便迫不及待地讓黃媽媽掛上。有天清早起床，小梅拉住黃說“媽媽我昨晚做夢，給你買了雙紅皮鞋。以后有錢了，我一定給你買�！秉S說，沒想到孩子們感情如此豐富。