心理測評(píng)的主要方法
1．紙筆測驗(yàn)
紙筆測驗(yàn)簡稱筆試，即要求被試根據(jù)項(xiàng)目的內(nèi)容，把答案寫在紙上，以了解被試心理活動(dòng)的一種方法。紙筆測驗(yàn)的形式主要有七種：多種選擇題、是非題、匹配題、填空題、簡答題、小論文，紙筆測驗(yàn)在員工招聘中有很大的作用，尤其是在大規(guī)模的員工招聘中，它能很快把員工的基本活動(dòng)了解清楚，然后可以劃分出一個(gè)基本符合需要的界限。
2．量表法
量表（scale）是一種比紙筆測驗(yàn)更嚴(yán)格的測量工具，它們可以看作是一把尺子，用這把尺子對(duì)被試的屬性進(jìn)行測量，一般的心理測驗(yàn)都由一個(gè)或幾個(gè)量表組成，它們的建構(gòu)程序更嚴(yán)格，客觀化的程度更高，往往有常�？梢詤⒄铡＠珥f克斯勒智力測驗(yàn)量表。
3．投射測驗(yàn)
有些心理特征是很難直接觀察和測量的，例如人們的欲望、動(dòng)機(jī)、需要等等。就需要用投射的測量方法。所謂透射法，就是讓被試通過一定的媒介，建立自己的想象世界，在無拘束的情景中，不自覺地表露出其個(gè)性特征的研究方法。它可以適合各種目的、用途。其主要方法的有以下幾種：
�。�1）聯(lián)想技術(shù)。為被試呈現(xiàn)一些刺激，請(qǐng)被試報(bào)告對(duì)這些刺激的反應(yīng)，根據(jù)被試的反應(yīng)作出分析。常用的有各種墨漬投射測驗(yàn)，各種字詞的聯(lián)想測驗(yàn)等。
（2）構(gòu)成技術(shù)。指的是被試需要根據(jù)一個(gè)或一組圖形或文字材料講述一個(gè)完整的故事。這種測驗(yàn)主要測量被試的組織信息的能力，從測驗(yàn)的結(jié)果分析被試的深層心理。比較著名的有：主題統(tǒng)覺測驗(yàn)，麥克萊蘭的成就測驗(yàn)；其他的還有測量人們信念，宗教信仰，價(jià)值觀等的測驗(yàn)，這種技術(shù)主要側(cè)重于對(duì)被試產(chǎn)出的分析。
�。�3）詞句完成法。把一些沒有完成的句子呈現(xiàn)給被試，請(qǐng)被試根據(jù)自己的想法把句子完成，例如，“我覺得我們的企業(yè)……”，被試可以作出各種反應(yīng)，這種方法比上述的兩種都簡單，但卻很說明問題。
�。�4）等第排序技術(shù)。請(qǐng)被試把一組目標(biāo)、愿望、需要等等按某種標(biāo)準(zhǔn)加以排序的方法。許多價(jià)值觀，成就動(dòng)機(jī)，態(tài)度的測量都用這種技術(shù)。
�。�5）表現(xiàn)技術(shù)。這是一種側(cè)重過程性分析的技術(shù)，不大注意被試的產(chǎn)出。要求被試參加一些活動(dòng)，通過這些活動(dòng)可表現(xiàn)出他們的需要、愿望、情緒或動(dòng)機(jī)，他們處理事物，人際交往方式無不帶有個(gè)人的獨(dú)特特征。這些活動(dòng)設(shè)計(jì)要求符合實(shí)際生活的場景，如做游戲，演一出戲，角色扮演，畫一幅畫等等都可以。
（6）個(gè)案分析技術(shù)。這是一種綜合性技術(shù)，既含表現(xiàn)的成分又有投射的成分。個(gè)案設(shè)計(jì)得貼近實(shí)際，請(qǐng)被試根據(jù)文中提供的線索做出自己的判斷和評(píng)價(jià)，被試在操作時(shí)要付出一定的努力，充分發(fā)揮想象力，所以這種方法能引起被試的很大興趣。
研究人員對(duì)投射測驗(yàn)的爭議較大，贊同的、反對(duì)的都有，但是一致的意見是這種方法是很有發(fā)展前途的，其主要優(yōu)點(diǎn)是主試的意圖目的藏而不露,這樣就創(chuàng)造了一個(gè)比較客觀的外界條件，使測試的結(jié)果比較真實(shí)。其缺點(diǎn)是分析比較困難，關(guān)鍵在于如何提高投射測驗(yàn)的信度和效度，提高它們的客觀性程度，而且主持投射測驗(yàn)的人員需要接受專門的培訓(xùn)，否則不如采用其它的測量方法。
4．儀器測量法
這是指通過科學(xué)的儀器對(duì)被試進(jìn)行測試，以了解被試心理活動(dòng)的一種科學(xué)方法。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，測量心理活動(dòng)的儀器越來越多，如多導(dǎo)儀、眼動(dòng)儀、動(dòng)作穩(wěn)定儀等，這些儀器在測量人的興趣、動(dòng)機(jī)、技能等方面起到了舉足輕重的作用。
