從校企合作看縫機企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展

    回顧即將結(jié)束的2007年，我們可以發(fā)現(xiàn)，校企合作仍然是國內(nèi)縫機企業(yè)加大科技力量投入、重視創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要舉措之一。    

    今年5月，在“第二屆中國縫制機械市場發(fā)展論壇”籌備期間，浙江匯寶縫制機械有限公司總經(jīng)理葉劍立組織了一個由專業(yè)技術(shù)咨詢?nèi)藛T、高校教師和品牌專家組成的智囊團，在通過把脈行業(yè)市場的實際情況為匯寶集團的發(fā)展出謀劃策。

    11月18日上午10：00，上海和鷹機電科技有限公司與陜西服裝學(xué)院合作建立“和鷹科技電腦自動裁剪實驗室”、“和鷹科技CAD培訓(xùn)中心”揭牌儀式在陜西服裝學(xué)院舉行。

    這次合作是和鷹公司繼與西班牙IBERTEC公司、土耳其TESAN等國際知名高新技術(shù)企業(yè)進行多領(lǐng)域的合作以后，首次和大專院校進行的合作。

    “校企合作”，儼然已經(jīng)成為當(dāng)前中國縫制機械行業(yè)人才戰(zhàn)略中的一個重要實現(xiàn)方式。

    近年來，中國縫制機械行業(yè)內(nèi)不乏校企合作的成功案例。校企合作的成功在校企雙方受益的同時，也為中國縫制機械行業(yè)的發(fā)展注入了新的活力，成為了行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和升級的積極平臺。近年來，浙江方正電機有限公司通過與浙江大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)、麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校的研究機構(gòu)進行深度合作，不僅使企業(yè)的研究資源和研發(fā)手段得到巨大提升，而且使企業(yè)引進和吸收尖端技術(shù)成果的能力得到了增強。

    “校企合作”的意義在于雙方優(yōu)勢互補。對于學(xué)校來說，校企合作有利于現(xiàn)代教育體制和人才培養(yǎng)模式的改革，能彌補課本知識落后于社會發(fā)展等不足，使學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容與社會需求同步。而且，校企合作這種雙方向、多形式、多層次、多功能的辦學(xué)方式在改善學(xué)校教學(xué)條件和畢業(yè)生就業(yè)等方面保持著優(yōu)勢，對實現(xiàn)人才市場化、改善招生就業(yè)供需關(guān)系等有著積極的意義。

    而對于企業(yè)而言，在與校方合作的過程中，學(xué)校雄厚的科研、技術(shù)力量對企業(yè)改進產(chǎn)品和技術(shù)本身有很大的好處。而且在實際操作過程中，校企合作也為企業(yè)儲備了大量的對自身產(chǎn)品熟悉的人才。也就是說，校企合作有利于調(diào)動學(xué)校辦學(xué)的積極性與主動性，也有利于發(fā)揮企業(yè)的人力資源與物質(zhì)資源在辦學(xué)過程中的作用，實現(xiàn)企業(yè)資源與學(xué)校資源的有機整合，優(yōu)化資源配置。

    此外，校企合作還有利于學(xué)生了解企業(yè)文化，熟悉企業(yè)規(guī)章制度，強化學(xué)生對企業(yè)的認(rèn)同。

    據(jù)了解，目前，和鷹科技的“人才培養(yǎng)計劃”中獲得了陜西服裝學(xué)院認(rèn)同。合作后，陜西服裝學(xué)院將成為國內(nèi)較早擁有和鷹科技電腦自動裁剪系統(tǒng)的教育研究機構(gòu)之一。在雙方受益的前提下，校企合作使該校獲得了先進的教學(xué)資源。

    從上個世紀(jì)80年代初，我國服裝業(yè)才開始從國外引進電腦CAD軟件技術(shù)和CAM電腦自動裁剪機設(shè)備。服裝CAD以其快速的反應(yīng)能力被業(yè)界所認(rèn)可，并逐步進入了我國大小服裝企業(yè)。為培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才，國內(nèi)各大服裝院校相繼開設(shè)了CAD軟件學(xué)習(xí)課程，而目前國內(nèi)對于電腦自動裁剪機的了解和應(yīng)用仍處于起步狀態(tài)。為配合今年9月和鷹科技公司提出“為普及自動裁剪系統(tǒng)而努力”的理念，和鷹科技在10月與陜西服裝學(xué)院合作，投資3000萬元人民幣在國內(nèi)成立首家“和鷹科技電腦自動裁剪實驗室”和“和鷹科技CAD培訓(xùn)中心”。

    “我們正是借助這樣一個合作平臺，讓中國未來的服裝業(yè)從業(yè)者盡早地去熟悉和了解諸如電腦自動裁床這樣的高科技工具，這對中國服裝產(chǎn)業(yè)的走向和發(fā)展將是不無裨益的�！焙旺椆�司總經(jīng)理尹智勇介紹了此次合作的背景和相關(guān)情況。

    目前，陜西服裝學(xué)院在藝術(shù)教學(xué)樓內(nèi)已建成一個400多平方米的教學(xué)實驗室，該實驗室內(nèi)配備了TAC-175N、TAC-MB和鷹有電腦自動裁剪機以及AS100E智能拉布機專門用于教學(xué)。通過為服裝工程的學(xué)生提供最為先進、擁有高技術(shù)含量的全套電腦自動裁剪設(shè)備，同時為服裝學(xué)院06級的學(xué)生開設(shè)全新的課程——服裝機械與維修既對于電腦自動裁剪機的基礎(chǔ)認(rèn)識、維修及保養(yǎng)，陜西服裝學(xué)院真正實現(xiàn)了學(xué)生“在學(xué)習(xí)中實踐，再在實踐中學(xué)習(xí)”的全新教學(xué)模式。

    “學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮企業(yè)的信息優(yōu)勢、技術(shù)優(yōu)勢和設(shè)施設(shè)備等優(yōu)勢，并將其應(yīng)用于日常的教學(xué)，以及職業(yè)培訓(xùn)中去。隨著中國高校的連年擴招，就業(yè)壓力成為了學(xué)校乃至整個社會共同關(guān)注的話題。學(xué)校能否以生產(chǎn)車間(場地、設(shè)施、設(shè)備)作為學(xué)生的實習(xí)基地、畢業(yè)前的綜合實習(xí)基地、經(jīng)常性實踐教學(xué)基地，這是學(xué)生能有效地提高職業(yè)能力的關(guān)鍵。”在談到此次與和和鷹科技公司合作的積極意義時，陜西服裝學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

    能夠看到學(xué)校優(yōu)異的研發(fā)資源，并會加以利用的企業(yè)并不僅僅是和鷹一家。

    2007年4月，在“第二屆中國縫制機械市場發(fā)展論壇”籌備期間，浙江匯寶縫制機械有限公司總經(jīng)理葉劍立專程趕到論壇籌委會聽取意見。出人意料的是，葉劍立專門組織了一個智囊團一同前往。從這個由專業(yè)技術(shù)咨詢?nèi)藛T、高校教師和品牌專家組成的“智囊團”的基本情況來看，成員大部分是現(xiàn)代管理、品牌建設(shè)等方面的專業(yè)家。

    據(jù)記者了解，早在兩年前，匯寶公司就開始了與上海華東理工大學(xué)等幾家高校聯(lián)姻，并利用高校需要在企業(yè)內(nèi)建立研究生實習(xí)基地這一機會，進一步加大雙方合作的力度和合作范圍，使企業(yè)的整體管理、營銷策略，以及品牌建設(shè)得到了極大的提升。

    “國內(nèi)縫機制造企業(yè)的生存和發(fā)展，應(yīng)建立在具備持續(xù)自主創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)上，而這就需要企業(yè)不斷地汲取包括高�？蒲袡C構(gòu)在內(nèi)的先進科技成果作為企業(yè)長期發(fā)展的戰(zhàn)略基礎(chǔ)。同時，企業(yè)還需注重科技成果的轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新積累，讓自主創(chuàng)新真正成為企業(yè)核心競爭力。此外，企業(yè)要及時反饋給合作方各方面的信息，從而達(dá)到校企雙方良性互動的合作效果。與日本、德國等國縫制機械企業(yè)相比，我國本土縫制機械產(chǎn)業(yè)無論是在產(chǎn)品本身的科技創(chuàng)新、技術(shù)改造能力上，還是在企業(yè)管理能力、人才策略等方面都亟待提高，而要改善目前這種狀況，需要行業(yè)企業(yè)建立以企業(yè)為主，聯(lián)合高校科研院所的高效創(chuàng)新機制。”中國縫制機械協(xié)會副理事長胡淼海對于“校企合作”給予了極大的肯定。