員工培訓(xùn)切莫“燙剩飯”
每年初，各企業(yè)內(nèi)部都要舉辦各類(lèi)培訓(xùn)班，對(duì)員工開(kāi)展技能、法規(guī)等方面的培訓(xùn)，比如供電企業(yè)舉辦的電工崗位技能培訓(xùn)、電力法規(guī)培訓(xùn)、基層施工人員的“三種人”培訓(xùn)等，不論那種培訓(xùn)，都要有所創(chuàng)新，必須打破以往那種“上說(shuō)下聽(tīng)”式講授，切莫“燙剩飯”，去年講授的是這一套，今年還是這一套，照本宣科，收效甚微。
而培訓(xùn)嚴(yán)防“燙剩飯”，要有所創(chuàng)新，就必須做到“四結(jié)合”。一要結(jié)合本單位實(shí)際情況，舉辦形式多樣的培訓(xùn)班。對(duì)于少部分人參加的培訓(xùn)，可以采取集中培訓(xùn)；若是全員參與，人員較多，可以分片集中培訓(xùn)。最好采用網(wǎng)絡(luò)視頻培訓(xùn)，運(yùn)用現(xiàn)代科技，既統(tǒng)一施教，又省時(shí)、省力、省財(cái)，這種培訓(xùn)值得推廣。二要結(jié)合日常工作的缺失，有的放失地豐富培訓(xùn)內(nèi)容。把受訓(xùn)人員在崗位工作中經(jīng)常發(fā)生的不良現(xiàn)象滲透到教學(xué)之中，做到理論聯(lián)系實(shí)際。比如，電力員工的《安規(guī)》培訓(xùn)，就可以把電力工人在日常施工中習(xí)慣性違章行為融入到安全規(guī)程的每個(gè)章節(jié)條款中去講授，這樣總比照本讀本的培訓(xùn)效果好得多。三要結(jié)合各地案例，開(kāi)展警示教育。將近年來(lái)不同的違章違規(guī)案例策劃到教育教學(xué)之中，用周?chē)慕逃?xùn)教育受訓(xùn)員工，使他們警醒的同時(shí)，更好地將培訓(xùn)的內(nèi)容記憶猶新，在日常的工作中不越“雷池”，遵章守紀(jì)，本分工作。四要結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容，對(duì)受訓(xùn)人員進(jìn)行閉卷考試，檢測(cè)培訓(xùn)效果，更好地促進(jìn)培訓(xùn)。有條件的話，還可以舉辦理論技能比武，重獎(jiǎng)獲勝人員，更有效地促進(jìn)培訓(xùn)。
總之，培訓(xùn)的形式多樣新穎，培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多彩，培訓(xùn)考試最終檢測(cè)，像這樣的培訓(xùn)吸引受訓(xùn)人員，全神貫注地參加培訓(xùn)，定會(huì)收效很佳。決不會(huì)“燙剩飯”，讓人食而不知其味，厭食，達(dá)不到預(yù)期目的。（來(lái)源：中國(guó)電力新聞網(wǎng)）
