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白領(lǐng)培訓(xùn)刮起"交換技能"流行風(fēng)

2011-02-15 11:54:58 來(lái)源:中國(guó)鞋網(wǎng) 中國(guó)鞋網(wǎng) http://wvsf.cn/
    用日語(yǔ)交換英語(yǔ)、用CAD運(yùn)用交換數(shù)控編程、用駕駛交換修車(chē)、用德語(yǔ)交換財(cái)務(wù)知識(shí)、用電腦技術(shù)交換股票證券知識(shí)……這是最近流行在白領(lǐng)中的一種技能交換方式,他們以自己的特長(zhǎng)作為資本通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),和別人交換自己想學(xué)的技能。

  記者通過(guò)谷歌搜索“大連技能交換”,得到了72500條結(jié)果,其中不乏大連本土的技能交換網(wǎng)站。大連某技能交換網(wǎng)站的負(fù)責(zé)人告訴記者,為了提升自己,很多白領(lǐng)都希望能得到更多的實(shí)用技能,而外面的培訓(xùn)班動(dòng)輒上千甚至上萬(wàn)的培訓(xùn)費(fèi),不得不讓大多數(shù)白領(lǐng)望而卻步,技能交換不失為一個(gè)更實(shí)惠的、一舉兩得的方法,同時(shí)能拓寬社交圈,并擁有“做老師”的滿足感。

  交換的技能覆蓋面很廣

  “我會(huì):液壓調(diào)試與修理;我想學(xué):CAD制圖;性別:男;年齡:28;備注:最好是普蘭店的人這樣比較方便”“我會(huì):日語(yǔ);我想學(xué):手語(yǔ)或聲樂(lè);性別:女;年齡:24;備注:日語(yǔ)一級(jí),希望和想學(xué)習(xí)日語(yǔ)的你成為朋友”“我會(huì):電腦維修、裝飾設(shè)計(jì)、平面廣告等;我想學(xué):英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ);性別:男;年齡:26;備注:最想學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ),日韓語(yǔ)也可”……記者在登錄了大連某技能交換網(wǎng)站時(shí)發(fā)現(xiàn),網(wǎng)友們的交換信息十分豐富。外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)以及各行業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),一應(yīng)俱全,還有樂(lè)器、廚藝、駕駛、繪畫(huà)、書(shū)法、唱歌、炒股、茶道、旅游經(jīng)驗(yàn)等需求涵蓋了生活的各個(gè)方面。網(wǎng)友們要交換的技能可謂五花八門(mén),從專(zhuān)業(yè)類(lèi)的外語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)到休閑娛樂(lè)類(lèi)的琴棋書(shū)畫(huà)、說(shuō)拉彈唱,甚至包括編織毛衣、修電動(dòng)自行車(chē)等生活技能。

  所謂的技能交換,與以往的實(shí)物交換不同,技能交換者只需要拿出一種技能,與別人進(jìn)行純技能層面的交換后,還可以學(xué)到自己想要的本領(lǐng)。它如今已成為白領(lǐng)間流行的一種交換形式。根據(jù)技能交換網(wǎng)的調(diào)查顯示,英語(yǔ)、駕駛、計(jì)算機(jī)等項(xiàng)目受關(guān)注度比較高。

  經(jīng)濟(jì)實(shí)惠還能找到滿足感

  “不用花錢(qián)就可以學(xué)到這么多的技能,而我只需要提供一種技能就可以了,何樂(lè)而不為呢?”這是大連某銀行職員張女士對(duì)技能交換的看法。技能交換是用自己掌握的技能交換別人掌握的技能,各取所需,以達(dá)到互相學(xué)習(xí)的目的,這樣可以節(jié)省下高昂的培訓(xùn)費(fèi)。

  為了能夠交換到自己感興趣的技能,很多網(wǎng)友都拿出自己的“看家本領(lǐng)”,并在網(wǎng)上列出自己的種種優(yōu)勢(shì)。一些人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)參與交換,并不僅僅是要學(xué)到技能,而是想通過(guò)這種有趣的方式給自己的生活減壓,通過(guò)教別人獲得自信,找到自己的價(jià)值。

  技能交換網(wǎng)站是個(gè)時(shí)尚、綠色、省錢(qián)的平臺(tái),“我們來(lái)自不同的領(lǐng)域,我們互為師生,更是朋友!泵恐芤2次課的“換客”小隋樂(lè)此不疲,“在這個(gè)平臺(tái)上,除了可以學(xué)習(xí)技能,還可以擴(kuò)大交際圈,讓自己多認(rèn)識(shí)不同領(lǐng)域的朋友,在生活和工作上也有幫助!

  成功率不高網(wǎng)絡(luò)有風(fēng)險(xiǎn)

  技能交換作為一種新興的培訓(xùn)方式,是否安全有效呢?記者在大連某技能交換網(wǎng)站上發(fā)布了尋求技能交換的信息,以英語(yǔ)換日語(yǔ)口語(yǔ)。隨后2天內(nèi)收到了4個(gè)人的消息,其中只有1個(gè)人比較了解日語(yǔ),其余3人都對(duì)日語(yǔ)知之甚少。

  記者電話采訪了該網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布信息的一些網(wǎng)友,發(fā)現(xiàn)有達(dá)成協(xié)議的但不多,更多的還是處于等待中,原因何在?小王介紹,他一個(gè)月以前以平面設(shè)計(jì)換彈吉他,至今沒(méi)有找到合適的交換對(duì)象。他分析,在技能交換開(kāi)始之前,交換雙方對(duì)彼此的技能水平和為人都缺乏了解,因此,找到合適、安全的交換對(duì)象難度確實(shí)較小。另一位名為“萱萱”的網(wǎng)友經(jīng)歷了1個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)找到了交換技能的對(duì)象,她告誡,技能交換不像物品交換那么簡(jiǎn)單快捷,學(xué)習(xí)技能需要花一定的時(shí)間,因此了解對(duì)方的脾氣、喜好、性格對(duì)于“換客”來(lái)說(shuō)尤為重要。

  同時(shí)還有網(wǎng)友反映:“我感覺(jué)可能網(wǎng)絡(luò)上的彼此信任度不高,網(wǎng)絡(luò)比較虛幻,有的技能交換需要雙方見(jiàn)面,可能會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)。”這對(duì)于依賴(lài)于虛擬網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的新興事物,交換技能來(lái)說(shuō),確實(shí)存在了一定的風(fēng)險(xiǎn),記者在查閱交換技能網(wǎng)站時(shí)發(fā)現(xiàn),不少專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站提醒“換客”們:由于網(wǎng)友們?cè)谝?jiàn)面過(guò)程中存在不確定的風(fēng)險(xiǎn),參與技能交換,還要加強(qiáng)安全防范意識(shí)。提醒技能交換者要及時(shí)查看對(duì)方證件,最好選擇在公共場(chǎng)所活動(dòng),避免獨(dú)自行動(dòng),以免被動(dòng)機(jī)不良的人利用。(來(lái)源:智聯(lián)招聘)

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