河南:支教畢業(yè)生優(yōu)先推薦就業(yè)

    教育部鼓勵(lì)和支持城鎮(zhèn)中小學(xué)與農(nóng)村學(xué)校建立辦學(xué)共同體 
　　為推進(jìn)城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作，提高和充實(shí)農(nóng)村教師隊(duì)伍，教育部承諾，參加過農(nóng)村學(xué)校實(shí)習(xí)支教的學(xué)生在就業(yè)時(shí)優(yōu)先推薦、優(yōu)先錄用。 
　　教育部日前在其官方網(wǎng)站發(fā)布了《關(guān)于大力推進(jìn)城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作的意見》。教育部要求師范類院校要在農(nóng)村學(xué)校設(shè)立實(shí)習(xí)基地，組織高年級(jí)學(xué)生到農(nóng)村學(xué)校實(shí)習(xí)支教，選派教師帶隊(duì)組織實(shí)習(xí)指導(dǎo)，參加過農(nóng)村學(xué)校實(shí)習(xí)支教的學(xué)生在就業(yè)時(shí)優(yōu)先推薦、優(yōu)先錄用。 
　　河南周口地區(qū)商水縣大武鄉(xiāng)李莊小學(xué)校長賈合組說，他們現(xiàn)在平均每個(gè)班不到1.3個(gè)教師，非常缺乏教師，特別缺乏體育、音樂和外語類老師。 
　　教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，鼓勵(lì)城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育，是為了從根本上改變農(nóng)村師資力量總體薄弱的狀況。教育部要求大中城市制訂本市中小學(xué)教師到農(nóng)村支教計(jì)劃，鼓勵(lì)和支持城鎮(zhèn)辦學(xué)水平高的中小學(xué)與農(nóng)村學(xué)校建立辦學(xué)共同體，通過“結(jié)對(duì)子”、“手拉手”等多種有效形式，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。 
　　教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，要嚴(yán)格控制城鎮(zhèn)中小學(xué)教師編制，適當(dāng)提高農(nóng)村中小學(xué)中、高級(jí)教師職務(wù)的結(jié)構(gòu)比例，積極促進(jìn)城鎮(zhèn)學(xué)校教師向農(nóng)村學(xué)校流動(dòng)。（郭少峰）