文理科生就業(yè)冰火兩重天 文科生就業(yè)還真挺難

本市一所綜合性大學(xué)最近在校園內(nèi)舉辦就業(yè)招聘會，新聞系學(xué)生小王在場子里轉(zhuǎn)了幾圈，不由得感嘆：“找工作，文科理科真是‘冰火兩重天’！”確實(shí)，與會近400家用人單位中，招聘理科生的崗位占了絕大多數(shù)。
　　小王看到一家信息技術(shù)公司要招文員，連忙遞上簡歷。對方看后，立即退了回來：“我們希望招聘的學(xué)生有較強(qiáng)文字能力，但最好是通信類專業(yè)。”一家酒店需要文科類畢業(yè)生，小王作了自我推薦。招聘主管聽后表示：“只有新聞專業(yè)背景不行，我們需要學(xué)生有商業(yè)管理方面知識�！焙髞�，他好不容易找到一家對口的職位：圖書館圖書編輯。投了簡歷后，小王一打聽，自己同班幾十名同學(xué)幾乎都向這家單位投了簡歷。相對來說，文科生中，文史哲專業(yè)學(xué)生比廣告設(shè)計(jì)、管理、外貿(mào)、外語等應(yīng)用文科學(xué)生求職更難。
　　理工科畢業(yè)生在就業(yè)市場上就緊俏多了。也是在這家學(xué)校的校園招聘會上，土木工程系的小劉在復(fù)印機(jī)前排隊(duì)等候加印簡歷，之前他已投出了40份。信息技術(shù)、機(jī)電設(shè)計(jì)、數(shù)碼影像等專業(yè)的學(xué)生也可以對著一大堆崗位挑挑揀揀。一些理工科學(xué)生與文科生“搶”崗位時(shí)，也很有底氣。建筑系學(xué)生小張看到某名人故居招聘講解員，便想試一試。用人單位表示，他們對建筑專業(yè)的學(xué)生挺感興趣，只要學(xué)生對相關(guān)歷史知識有所了解，有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力，普通話及英語口語水平過關(guān)，就有機(jī)會獲得這份工作。
　　教育界人士指出，文科畢業(yè)生就業(yè)有難度，給高校發(fā)出信號：招生要以就業(yè)行情為參考，調(diào)整招生規(guī)模和培養(yǎng)方向。據(jù)了解，一些高校的傳統(tǒng)文科專業(yè)，就業(yè)行情連年滑坡，但招生規(guī)模仍未見縮小。原因之一是招生、就業(yè)、教務(wù)部門各自為政，不進(jìn)行市場需求分析；二是有些學(xué)校根據(jù)教師人數(shù)“因神設(shè)廟”，制定招生計(jì)劃，造成了人才過剩。
　　文科生就業(yè)行情也給高考考生和家長提了個醒。不少學(xué)生和家長認(rèn)為，文科專業(yè)將來工作輕松又體面，如學(xué)工商管理的能到工商局，學(xué)法學(xué)的就能當(dāng)律師……因此，每年高考時(shí)文科專業(yè)填報(bào)人數(shù)多，錄取分?jǐn)?shù)也不低。相反，第二產(chǎn)業(yè)類專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)時(shí)非�！皳屖帧保�但招生卻并不理想。
　　市場信息顯示，越來越多用人單位青睞文理兼?zhèn)涞膹?fù)合型人才。一些高校就業(yè)指導(dǎo)部門老師建議，文科學(xué)生如果輔修或選修過計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)、管理、設(shè)計(jì)、第二外語等方面課程，具有較強(qiáng)的英語溝通能力，一定要在簡歷的顯著位置標(biāo)明，以吸引用人單位的“眼球”。在校的低年級文科生，也要充分利用學(xué)校課程資源，拓寬專業(yè)背景，提高綜合素質(zhì)。這樣，文科生將來在就業(yè)時(shí)能更有底氣，適合的崗位也會更寬泛。