教育部下發(fā)文件加強職教 頂崗實習不得少于半年
2006-05-03 10:22:41 來源:中國鞋網 中國鞋網 http://wvsf.cn/
今天下午,教育部舉行了2006年第10次新聞發(fā)布會,介紹中國教育改革與發(fā)展狀況。
教育部新聞發(fā)言人王旭明在會上介紹說,日前教育部下發(fā)了兩個文件加強職業(yè)教育的工作,一是教育部要求職業(yè)院校試行工學結合、半工半讀,同時要加快推進職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的根本性轉變,特別注重實踐型和應用型。校企合一,鼓勵前廠后;蛘呤乔靶:髲S,促進學生實踐能力的提高;二是教育部要進一步提高,要進一步深化職業(yè)教學改革,大力推行工學結合、校企合作的培養(yǎng)模式。大膽探索學分制、彈性學制等教育管理制度的改革,以適應工學結合、校企合作培養(yǎng)模式的要求。
王旭明說,各地要將積極推進職業(yè)院校實行工學結合,逐步建立和完善半工半讀制度,實現(xiàn)學生免費或低費接受職業(yè)教育,作為今后深化職業(yè)教育改革的長遠目標。教育部要求各實習單位做好學生的保護和安全工作,特別提出要對臨崗學生實習的,不是免費的,要付給他們的勞動報酬,并且國家給予一定的稅費優(yōu)惠。
王旭明還表示,對于參加中等職業(yè)學校學歷教育的高中畢業(yè)生,學習時間必須在一年或一年以上,其中頂崗實習時間不得少于半年,學習期滿或者修滿學分,考核合格者,學校發(fā)給中等職業(yè)教育學歷證書。(劉麗虹)
教育部新聞發(fā)言人王旭明在會上介紹說,日前教育部下發(fā)了兩個文件加強職業(yè)教育的工作,一是教育部要求職業(yè)院校試行工學結合、半工半讀,同時要加快推進職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的根本性轉變,特別注重實踐型和應用型。校企合一,鼓勵前廠后;蛘呤乔靶:髲S,促進學生實踐能力的提高;二是教育部要進一步提高,要進一步深化職業(yè)教學改革,大力推行工學結合、校企合作的培養(yǎng)模式。大膽探索學分制、彈性學制等教育管理制度的改革,以適應工學結合、校企合作培養(yǎng)模式的要求。
王旭明說,各地要將積極推進職業(yè)院校實行工學結合,逐步建立和完善半工半讀制度,實現(xiàn)學生免費或低費接受職業(yè)教育,作為今后深化職業(yè)教育改革的長遠目標。教育部要求各實習單位做好學生的保護和安全工作,特別提出要對臨崗學生實習的,不是免費的,要付給他們的勞動報酬,并且國家給予一定的稅費優(yōu)惠。
王旭明還表示,對于參加中等職業(yè)學校學歷教育的高中畢業(yè)生,學習時間必須在一年或一年以上,其中頂崗實習時間不得少于半年,學習期滿或者修滿學分,考核合格者,學校發(fā)給中等職業(yè)教育學歷證書。(劉麗虹)
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