劉國琦：找到自己的生活目標

眼前的劉國琦很難使人把他與什邡第一家私立英漢幼兒園——國琦智慧學校聯(lián)系在一起。然而，隨著記者采訪的深入，面對自信堅強的劉國琦，由衷的欽佩與贊賞在心中涌動：辦起一所私立幼兒園，對于健康人來說尚且不容易，而作為殘疾人，劉國琦硬是闖出了一條成功的創(chuàng)業(yè)之路。

18日，記者來到國琦智慧學校時，正值上課時間，孩子們朗朗的讀書聲、歡快的嬉戲聲匯成一片，“來是COME，去是GO”、“蘋果APPLE，梨PEAR”——劉國琦臉上露出滿意的微笑，滿懷激情地追憶自己的傳奇人生。

和許多生來就殘疾的孩子一樣苦命，身患碎骨癥的劉國琦在六七歲時，下肢就停止了生長。因為身體原因，學習成績優(yōu)異的他初中畢業(yè)便輟學在家，從此走上了艱辛而漫長的自學之路�？释�與外界交流的劉國琦，選擇了英語作為自學的科目。他堅持每天5點鐘起床背英語單詞，晚上總是熬到深夜。為了能拜師學藝，他拄著一雙拐杖，蹣跚地行走在雍城街道上，兩掖下都被拐杖抵出了厚厚的繭。功夫不負有心人。在勤奮攻讀下，他的英語水平突飛猛進。1985年，他以優(yōu)異的成績獲得了電視大學英語單科結(jié)業(yè)證書。

知識多了，思想開闊了，觀念自然更新得快，劉國琦決心擺脫殘疾人只能擺煙攤，開縫紉店的社會成見，開始思考如何使自己的人生更有意義，更有價值。他認為：“英語是21世紀人才必備的一種語言技能，早智教育又是父母們的迫切需要，通過語言能力的鍛煉來提高孩子們的智力能力，這應該是一舉多得的途徑�！眲�國琦心中豁然開朗，下決心創(chuàng)辦一所英漢雙語教學的私立幼兒園。

一些人開始嘲笑他異想天開。劉國琦沒有退縮，他拄著雙拐，不停地奔波于教育局、物價局等有關部門，無數(shù)次地講解、勾畫自己心中的幼兒園的雛形。獨樹一幟的辦學理念，不屈不撓的誠摯終于贏得了人們的信任。1999年6月1日，劉國琦夢寐以求的幼兒園終于建起來了。

創(chuàng)辦初期，全園只有兩間平房、3位老師和11個孩子，條件十分艱苦。就這樣，劉國琦邁出了創(chuàng)業(yè)的第一步。英漢特色的創(chuàng)新幼教，雙語互動，游戲教學，讓孩子們3歲能識字，5歲可脫盲，國琦智慧學校一時名聲鵲起，父母們爭著把孩子送到劉國琦的幼兒園來，學校規(guī)模迅速擴大，不到一個學期，學生的數(shù)量就猛增到80多人。2000年8月，北京未來嬰幼兒研究中心派專人考察了國琦智慧學校后，感嘆地說：“一個私立幼兒園，能有這樣好的組織、采用如此活潑的教學方式、培養(yǎng)出那么聰慧的孩子，真是不簡單。”立即決定把學校作為中央教育科學研究所“嬰幼兒科學漢字教育研究”實驗園。學校參加“全國少兒英語等級考試”的26人，也取得了23人合格的好成績，總體合格率達90%。

“人，只要不斷進取，就會找到自己的生活目標”，面對成功，劉國琦顯得十分平靜。