“故事”創(chuàng)造營(yíng)銷培訓(xùn)價(jià)值
在培訓(xùn)在行其道時(shí),尤其是有關(guān)營(yíng)銷管理方面的培訓(xùn)時(shí),培訓(xùn)師們常常會(huì)引用許多營(yíng)銷管理類的寓言故事案例,以此來(lái)闡明自己所想要表達(dá)的觀點(diǎn)與理論。而這也是為什么在進(jìn)行營(yíng)銷培訓(xùn)時(shí),這些故事所引發(fā)的培訓(xùn)效果格外的好。這些故事也非常受到營(yíng)銷人員和企業(yè)管理人員的喜愛(ài)與追棒。營(yíng)銷中的寓言故事成為了在培訓(xùn)中運(yùn)用非常廣泛的一種培訓(xùn)的方式。為此,使不少營(yíng)銷人在經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后受到了啟發(fā),故事為營(yíng)銷培訓(xùn)注入新的活力,并且創(chuàng)造了培訓(xùn)價(jià)值,使?fàn)I銷與管理的培訓(xùn)創(chuàng)新成為一種必然。
在營(yíng)銷培訓(xùn)中,可運(yùn)用和融入到培訓(xùn)中的故事非常之多,而每每讀到一個(gè)故事,都或許會(huì)給營(yíng)銷人一次心靈的震憾與思想的啟發(fā),起碼我已多次有這種感受了。通過(guò)提練而出的幾則經(jīng)典的營(yíng)銷培訓(xùn)故事的演練,來(lái)闡明我對(duì)將故事貫穿到營(yíng)銷培訓(xùn)中這種觀點(diǎn)與方式的大力支持與弘揚(yáng)。在營(yíng)銷人員中間流傳最廣,在營(yíng)銷人中家喻戶曉的故事也許要數(shù)“兩個(gè)推銷員”的故事:兩家鞋業(yè)制造公司分別派出了一個(gè)業(yè)務(wù)員去開拓市場(chǎng),一個(gè)叫杰克遜,一個(gè)叫板井。
在同一天,他們兩個(gè)人來(lái)到了南太平洋的一個(gè)島國(guó),到達(dá)當(dāng)日,他們就發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厝巳汲嘧悖淮┬!從?guó)王到貧民、從僧侶到貴婦,竟然無(wú)人穿鞋子。
當(dāng)晚,杰克遜向國(guó)內(nèi)總部老板拍了一封電報(bào):“上帝呀,這里的人從不穿鞋子,有誰(shuí)還會(huì)買鞋子?我明天就回去!
板井也向國(guó)內(nèi)公司總部拍了一封電報(bào):“太好了!這里的人都不穿鞋。我決定把家搬來(lái),在此長(zhǎng)期駐扎下去!”
兩年后,這里的人都穿上了鞋子……
這個(gè)故事一出來(lái),就吸引了我,同時(shí)我想也更吸引了象我一樣更多的營(yíng)銷人。這則故事告訴了營(yíng)銷人,許多人常常抱怨難以開拓新市場(chǎng),事實(shí)是新市場(chǎng)就在你的面前,只不過(guò)你怎樣發(fā)現(xiàn)這個(gè)市場(chǎng)而已。這就象那句話說(shuō)的,對(duì)于我們的眼睛,世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。而對(duì)于營(yíng)銷人員而言,就是教會(huì)他們?nèi)绾稳グl(fā)現(xiàn)和挖掘潛在的消費(fèi)市場(chǎng),想辦法滿足顧客的需求,從而使不可能轉(zhuǎn)化為可能。
對(duì)于成功者而言,營(yíng)銷就存在著這樣的一種與生俱來(lái)的魅力與吸引力,極具挑戰(zhàn)的過(guò)程以及令人興奮的結(jié)果就是營(yíng)銷人員等待的一個(gè)信號(hào)、一種釋然和一種收獲。營(yíng)銷人可以記不起來(lái)一種方法,但可以通過(guò)故事留下的深刻印象而使自己走向成功,這前提是必須有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼神和一個(gè)善于思考的腦袋,才能夠讓不穿鞋子的人以穿上鞋子為榮。故事雖然簡(jiǎn)單,但揭示的營(yíng)銷啟示卻是深刻的,最起碼為那些在營(yíng)銷路上遇到困難的營(yíng)銷人樹立了一些“發(fā)現(xiàn)”與“思考”的信心,同時(shí),也告誡營(yíng)銷人,有時(shí)的逆向思維也是非常重要的。
法國(guó)科學(xué)家法伯做過(guò)一個(gè)有名的“毛毛蟲實(shí)驗(yàn)”。他在一只花盆的邊緣上擺放了一些毛毛蟲,讓它們首尾相接圍成一個(gè)圈,與此同時(shí),在離花盆周圍6英寸遠(yuǎn)的地方布撒了一些它們最喜歡吃的松針。由于這些蟲子天生有一種“跟隨者”的習(xí)性,因此它們一只跟著一只,繞著花盆邊一圈一圈地行走。時(shí)間慢慢地過(guò)去,一分鐘、一小時(shí)、一天……毛毛蟲就這樣固執(zhí)地兜著圈子,一走到底,后來(lái)法伯把其中一個(gè)毛毛蟲拿開,使其原來(lái)的環(huán)出現(xiàn)一個(gè)缺口,結(jié)果是在缺口頭一個(gè)的毛毛蟲自動(dòng)地離開花盆邊緣,找到了自己最喜歡的松針。
藝術(shù)大師畢加索指出:“創(chuàng)造之前必須先破壞”。破壞什么?傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)規(guī)則。面對(duì)瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)環(huán)境,只有敢于挑戰(zhàn)規(guī)則,打破常規(guī),才能有所作為,擺脫危機(jī),使企業(yè)立于不敗之地,獲得商機(jī)無(wú)限。
毛毛蟲的實(shí)驗(yàn)告訴我們,在一個(gè)封閉的思維模式里,很容易形成盲從和跟隨。在市場(chǎng)營(yíng)銷中,當(dāng)我們面對(duì)難以解開的局面時(shí),只有突破定式、打破常規(guī),以超常思維來(lái)解決新問(wèn)題,才能使企業(yè)不斷獲得新的商機(jī)。
營(yíng)銷需要?jiǎng)?chuàng)新思維,而不是始終形成一個(gè)閉環(huán),成功營(yíng)銷從來(lái)就是讓推銷成為多余,不斷運(yùn)用新奇特來(lái)吸引消費(fèi)者的眼球,為他們帶來(lái)意想不到的驚喜,做到“人無(wú)我有,人有我新”。營(yíng)銷手段與策略同樣如此,有時(shí)也往往表現(xiàn)在一種戰(zhàn)略的運(yùn)籌中。
多年以前,豐田公司發(fā)現(xiàn),世界上有許多人想購(gòu)買奔馳車,但由于定價(jià)太高而無(wú)法實(shí)現(xiàn)。于是,豐田公司的工程師放手開發(fā)凌志汽車。豐田公司在美國(guó)宣傳凌志時(shí),將其圖片和奔馳并列在一起,用大標(biāo)題寫道:用36000美元就可以買到價(jià)值73000美元的汽車,這在歷史上還是第一次。經(jīng)銷商列出了潛在的顧客名單,并送給他們精美的禮盒,內(nèi)裝展現(xiàn)凌志汽車性能的錄像帶。錄像帶中有這樣一段內(nèi)容:一位工程師分別將一杯水放在奔馳和凌志的發(fā)動(dòng)機(jī)蓋上,當(dāng)汽車發(fā)動(dòng)時(shí),奔馳車上的水晃動(dòng)起來(lái),而凌志車上的水卻沒(méi)有動(dòng),這說(shuō)明凌志發(fā)動(dòng)機(jī)行駛時(shí)更平穩(wěn)。面對(duì)這一突如其來(lái)的挑戰(zhàn),奔馳公司不得不重新考慮定價(jià)策略。但出人意料的是,奔馳公司并沒(méi)有采取跟隨降價(jià)的辦法,而是相反,提高了自己的價(jià)格。對(duì)此,奔馳公司的解釋只有一句話:奔馳是富裕家庭的車,和凌志不在同一檔次。奔馳公司認(rèn)為,如果降價(jià),就等于承認(rèn)自己定價(jià)過(guò)高,雖然一時(shí)可以爭(zhēng)取到一定的市場(chǎng)份額,但失去市場(chǎng)忠誠(chéng)度,消費(fèi)者會(huì)轉(zhuǎn)向定價(jià)更低的公司;如果保持價(jià)格不變,其銷售額也會(huì)不斷下降。只有提高價(jià)格,增加更多的保證和服務(wù),例如免費(fèi)維修6年,才可以鞏固奔馳原有的地位。就這樣,奔馳公司不是跟隨和盲從,而是以超常思維和手段,化被動(dòng)為主動(dòng),擺脫了來(lái)自凌志的挑戰(zhàn)。
在商業(yè)實(shí)踐中,以超常思維改變定式,對(duì)于企業(yè)營(yíng)銷的成敗具有非凡意義,其功效在于出其不意,獨(dú)辟蹊徑,而這恰恰是現(xiàn)代商人所應(yīng)具備的思維品質(zhì)。
上個(gè)世紀(jì)“二戰(zhàn)”勝利初期,聯(lián)合國(guó)決定將總部設(shè)在紐約市,但一直苦于找不到交通便利的好地段。這時(shí),大銀行家約翰·洛克菲勒第三慷慨解囊,主動(dòng)提出把曼哈頓島上的一塊土地捐贈(zèng)給聯(lián)合國(guó)總部。一時(shí)間,約翰·洛克菲勒第三的反常舉動(dòng)引來(lái)不少的議論,一塊好端端的地皮為什么要白白送人呢?但是,隨著聯(lián)合國(guó)總部的建成,在其周圍,富麗堂皇的外交家公寓、第一流的大旅館、酒家、商場(chǎng)……一座座圍繞著這個(gè)世界組織的中心大廈拔地而起。與此同時(shí),曼哈頓島上洛克菲勒財(cái)團(tuán)的一大片原本頹敗的地皮也成倍地漲價(jià),變成了紐約最昂貴的街區(qū)。這時(shí)候,人們才恍然大悟洛克菲勒的“慷慨”,驚嘆其與眾不同的謀財(cái)手段和超常的“先見之明”。
上面的寓言故事與兩個(gè)著名故事對(duì)于營(yíng)銷人更有著神話般的啟迪,墨守成規(guī)多么令營(yíng)銷黯然失色,而先見之明對(duì)于營(yíng)銷又是怎樣的難能可貴;而坐懷不亂,躲過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的障眼法又是奔馳公司如此明智之舉。
營(yíng)銷回歸到原點(diǎn)就在于其策略運(yùn)用的得當(dāng)與否,運(yùn)用不同的策略而使自己的營(yíng)銷非常成功,雖然他們的行為只是非常簡(jiǎn)單的表現(xiàn)于日常住行中,同樣留下精彩的回味:
某一地區(qū),有兩個(gè)報(bào)童在賣同一份報(bào)紙,兩個(gè)人是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。第一個(gè)報(bào)童很勤奮,每天沿街叫賣,嗓子也很響亮,可每天賣出的報(bào)紙并不很多,而且還有減少的趨勢(shì)。
第二個(gè)報(bào)童肯用腦子,除了沿街叫賣,他還每天堅(jiān)持去一些固定場(chǎng)合,一去了后就給大家分發(fā)報(bào)紙,過(guò)一會(huì)再來(lái)收錢。地方越跑越熟,報(bào)紙賣出去的也就越來(lái)越多,當(dāng)然也有些損耗。而第一個(gè)報(bào)童能賣出去的也就越來(lái)越少了,不得不另謀生路了。
第二個(gè)報(bào)童的做法中大有深意:
第一、在一個(gè)固定的地區(qū),對(duì)同一份報(bào)紙,讀者客戶是有限的。買了我的,就不會(huì)買他的,我先將報(bào)紙發(fā)出去,這個(gè)拿到報(bào)紙的人,是肯定不會(huì)去再買別人的報(bào)紙。等于我先占領(lǐng)的市場(chǎng),我發(fā)的越多,他的市場(chǎng)就越小。這對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的利潤(rùn)和信心都構(gòu)成了打擊。
第二、報(bào)紙這個(gè)東西不像別的消費(fèi)品有復(fù)雜的決策過(guò)程,隨機(jī)性購(gòu)買多,一般不會(huì)因質(zhì)量問(wèn)題而退貨。而且錢數(shù)不多,大家也不會(huì)不給錢,今天沒(méi)有零錢,明天也會(huì)給。文化人嘛,不會(huì)為難小孩子。
第三、即使有人看了報(bào),退報(bào)不給錢,也沒(méi)有什么關(guān)系,一則總會(huì)有積壓的報(bào)紙,二來(lái)他已經(jīng)看過(guò)了報(bào)紙,肯定不會(huì)再買同一份了,還是自己的潛在客戶。
對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,總想著把對(duì)方吞并,但也有的是抱著共存共榮的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),但更多的競(jìng)爭(zhēng)者是想把自己強(qiáng)勁的對(duì)手搞垮?蓪(duì)于公平競(jìng)爭(zhēng)和運(yùn)用正規(guī)的競(jìng)爭(zhēng)手段者而言,必要的策略同樣是難得一種競(jìng)爭(zhēng)所達(dá)到的境界。雖然故事里的報(bào)童不知道里面市場(chǎng)占有、潛在消費(fèi)者、忠誠(chéng)客戶等營(yíng)銷名詞,但他知道運(yùn)用營(yíng)銷策略,運(yùn)用營(yíng)銷的力量打敗對(duì)手,擴(kuò)大自己的營(yíng)銷份額,從而使?fàn)I銷戰(zhàn)略與策略成為競(jìng)爭(zhēng)中必備的武器。
戰(zhàn)爭(zhēng)上常說(shuō)到,有時(shí)有效的防御就是最好的進(jìn)攻。許多的企業(yè)在進(jìn)行市場(chǎng)拓展時(shí)也是如此,總想著只要保住自己的市場(chǎng),守住自己的“一畝三分地”就是最大的勝利。可營(yíng)銷畢竟不是在打仗,對(duì)手間在相互搶奪陣地,只要守住陣地就完事,營(yíng)銷仍然要不斷的擴(kuò)大戰(zhàn)果,開拓更大的市場(chǎng),不進(jìn)攻總還是不行的。積極性主動(dòng)性與先入為主往往就是抓住商機(jī)的關(guān)鍵所在。
在培訓(xùn)中,營(yíng)銷寓言故事的運(yùn)用,杜絕了培訓(xùn)和枯燥與營(yíng)銷理論的空洞和單純蒼白的說(shuō)教,為營(yíng)銷培訓(xùn)拓展進(jìn)入新的領(lǐng)域提供了豐富詳實(shí)的資料依據(jù)和效果保證,也為營(yíng)銷培訓(xùn)創(chuàng)造了培訓(xùn)的價(jià)值與諸多企業(yè)注重企業(yè)營(yíng)銷培訓(xùn)的必要性。
許多時(shí)候,營(yíng)銷培訓(xùn)是枯燥無(wú)味的,并且許多人員又是沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的營(yíng)銷新人,這種通過(guò)營(yíng)銷寓言故事與經(jīng)典案例穿叉到營(yíng)銷培訓(xùn)始終無(wú)異本身就是一種創(chuàng)新,從而在提高營(yíng)銷人員營(yíng)銷戰(zhàn)略、策略水平的基礎(chǔ)上,也使?fàn)I銷人員的營(yíng)銷技藝在深刻印象中得以提升,使?fàn)I銷通過(guò)寓言故事的融入式培訓(xùn)成為了好看、好聽、好玩、雅俗共賞和喜聞樂(lè)見的一種培訓(xùn)形式。
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