人事構(gòu)建與理念創(chuàng)新

受訓(xùn)對象：  企業(yè)中高層管理者，以及致力于提升本人領(lǐng)導(dǎo)力的專業(yè)人士      
 主講老師：  清華領(lǐng)導(dǎo)力特聘教授  
 授課費用： 20000元/天      
 授課時間： 1-2天 
 課程內(nèi)容：         
              
第一講人事診斷與組織發(fā)動
一問題提出
（一）人事診斷
（二）人事發(fā)動
1、讓中層干部動起來
2、員工與企業(yè)的關(guān)系定位？
3、正確的理念導(dǎo)入
4、理解、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖
二怎么發(fā)動
（一）人事思考
1、人事工作系統(tǒng)性、有效性怎么提高？
2、人事是什么？
3、職工和企業(yè)――誰是主人？
（二）市場條件下的人事關(guān)系定位
1什么是人事？
2人事問題的本質(zhì)
3勞動（人事）關(guān)系的本質(zhì)
4勞動關(guān)系的自然產(chǎn)生：
（三）市場條件下勞動關(guān)系的基本定位
第二講、專業(yè)、更加專業(yè)
1解決復(fù)雜的人事問題
2問題怎么去落實、解決？
3項目總體結(jié)構(gòu)
4關(guān)心我們身邊的人事問題！
★身份和勞動貢獻哪個決定分配？
第三講人事經(jīng)理的管人用人理念
1、做陽光人―學(xué)會 “陽光思維”
2、用人的最高法則――“適合才是最好的”
3、絕不滿足于勤奮
4、和同行商榷一種思想方法
5、做個“表揚家”
6、表揚是一門藝術(shù)，！
7、做建設(shè)性領(lǐng)導(dǎo)
8、制度優(yōu)先
7、關(guān)鍵崗位用人，要堅持
9“用人之長，避人之短”
10、發(fā)展是硬道理
11、找人一日、用人一生
12職業(yè)生涯設(shè)計專題
第四講構(gòu)建人事制度的整體性思考
一、人事改革之前的思考
（一）、人事改革必須堅持
（二）建立系統(tǒng)的工作思路
（三）、要全面考慮“政策的、社會的”等其他非技術(shù)因素
二、企事業(yè)單位人力資源制度建設(shè)的一般步驟
第一步、分析公司戰(zhàn)略思想
第二步、分析確定公司業(yè)務(wù)流程
第三步、部門職能與部門業(yè)務(wù)流程
第四步、組織診斷與設(shè)計改良
第五步、崗位梳理
★階段成果
1、公司發(fā)展戰(zhàn)略（概念、定位）
2、公司核心業(yè)務(wù)流程
3、部門核心業(yè)務(wù)（職責(zé)）定位及其流程
4、崗位脈絡(luò)圖
5、組織機構(gòu)圖
第六步、定編、定員
（一）傳統(tǒng)的勞動定額定員方法
（二）機關(guān)管理崗位的定員方法
成果：崗位定員手冊
第七步、崗位分析（職位描述）
（一）為什么要進行職位描述？
（二）職位描述的工作原則及工作程序
第八步、崗位評價
第九步、崗位競聘制度建設(shè)
第十步、工資標(biāo)準測算
第十一步、個人職能評價、套級
第十二步、設(shè)計工資制度 
第十三步、建立配套的考核制度
第十四步、審查、通過有關(guān)人事勞動改革的各種制度
第五講關(guān)于考核理念
與考核方法應(yīng)用
一、關(guān)于考核問題的若干思考
（一）為什么要考核？
（二）關(guān)于“末位淘汰”的理性思考？
★舉例：某高等學(xué)校案例分析
（三）關(guān)于“量化考核”問題
（四）關(guān)于“德、能、勤、績、廉”的思考？
（五）崗位表現(xiàn)應(yīng)該成為考核的中心
（六）績效考核方法
（七）建立陽光機制
二、建立“主任―員工”間的輔導(dǎo)式績效管理制度
1輔導(dǎo)的一般的管理方式
2企業(yè)薪酬制度設(shè)計研究